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初中語文語法知識梳理之三:句子成分與單句類型

名稱

句子成分

說明及符號

舉 例

主語

=

句子中的陳述對象,說明是誰或什么

書里有(很多奇妙的)東西。

謂語

對句子的主語作陳述,說明主語是什么或怎么樣

賓語

謂語動詞的支配成分,表示動作行為的對象、結果、時間、工具等

定語

()

句子中名詞中心語前頭的修飾成分,說明事物的性質、狀態,或限定事物的所屬、性質、數量等。

補語

<>

謂語動詞的補充成分,補充動作行為的情況、結果、時間、處所、數量、時間等。

我驚恐<到了極點>

狀語

句子中動詞或形容詞中心語前頭的修飾成分,表示動作行為的方式、狀態、時間、處所或性狀的程度等。

單句類型

名稱

表達特征

示 例

陳述句

陳述事情,用陳述語調,句終在書面上用句號。

1.肯定的陳述:以“是”字句或一般肯定句式表示。

2.否定的陳述:以“不”、“沒”、“沒有”表示否定語氣。

例1:他是魯迅。

例2:他不是醫生。

疑問句

向別人提出問題,用疑問語調,句終在書面上用問號表示。

1.用“誰、什么、哪里、怎樣、多少、為什么”提問,要求針對這些疑問回答。

2.只在陳述句的基礎上加上疑問語調,要求對提出的問題作肯定或否定回答。

3.并列提出幾個問題,要求選擇其中一個回答。

4.以肯定否定相疊方式提問,要求作肯定或否定回答。

例3:你上哪去?

例4:這是他的嗎?

例5:你吃還是不吃?

例6:你見沒見過他?

祈使句

要求別人做或不做的句子。用祈使語調,書面表達上,語氣強烈用嘆號,語氣較緩用句號。有表示要求和禁止兩類。

例7:你出去!(要求類,表命令)

例8:不準說話!(禁止類)

感嘆句

表示自己的某種強烈感情。用感嘆語調,在書面用感嘆號。

例9:啊!多乖的孩子!

例10:我進步了!

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