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2020年上半年全國統考教師資格考試綜合素質(幼兒園)歷年真題詳解

一、精準對標考綱要求:

本資料嚴格對標教師資格考試(幼兒園)《綜合素質》科目考綱要求,涵蓋職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力五大考試模塊12項具體考點要求,針對性強,是報考該門考試考生的重要復習資料。

二、內容介紹

本書是全國統考教師資格考試科目《綜合素質(幼兒園)》的歷年真題詳解及標準預測試卷。全書由兩部分組成:

第一部分為歷年真題及詳解,精選了歷年14套考試真題,并對全部真題的答案進行了詳細的分析和說明;

第二部分為標準預測試卷及詳解,按照最新考試大綱及近年的命題規律精心編寫了2套預測試卷,并根據最新指定教材和法律法規對所有試題進行了詳細的分析和說明。

三、試卷結構嚴格按照考綱要求

題型為單項選擇題、材料分析題、寫作題。其中客觀題分值占比39%,主觀題占比61%。五大模塊分值占比為職業理念15%、教育法律法規 10% 、教師職業道德規范15% 、文化素養 12% 、基本能力48%。

四、題型示例

1.單項選擇題

(1)小明在課堂上突然大叫,有的同學也跟著起哄。下列處理方式,最恰當的一項是

A.馬上制止,讓小明站到講臺邊

B.不予理睬,繼續課堂教學

C.稍作停頓,批評訓斥學生

D.幽默化解,緩和課堂氣氛

(2)“五岳”是我國的五大名山,下列不屬于“五岳”的一項是

A.泰山   B.華山    C.黃山   D.衡山

(3)閱讀下面文段,回答問題。

子曰:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”(《論語·為政》)

【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險。

下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是

A.在孔子看來,學和思二者不能偏廢,主張學與思相結合。

B.孔子指出了學而不思的局限,也道出了思而不學的弊端。

C.光學習不思考會越學越危險,光思考不學習會越來越糊涂。

D.孔子學與思相結合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值。

2.材料分析題

閱讀下面材料,回答問題。

學生王林在學校因同學給他起外號,將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話,讓他下午到學校來。放學時,王林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當著眾人的面,第一句話就是:“這么點兒大的孩子都管不好,還用我教你嗎?”

問題:

請從教師職業道德規范的角度,對徐老師的做法進行評價。

3.寫作題

請以“我為什么要當教師”為題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于800字。

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